Literalität und Mehrsprachigkeit

Citation link: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10133

DC Field	Value	Language
dc.date.accessioned	2022-06-09T07:40:54Z	-
dc.date.available	2022-06-09T07:40:54Z	-
dc.date.issued	2021	de
dc.description	Finanziert aus dem Open-Access-Publikationsfonds der Universität Siegen für Monografien. Diese Publikation ist mit Ausnahme des Coverfotos unter folgender Creative-Commons-Lizenz veröffentlicht: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/	de
dc.description.abstract	Bedingt durch Flucht und Migration beginnen immer mehr Kinder und Jugendliche ihre Bildungskarriere nicht nur in Deutschland in einer neuen Sprache. Für sie ist der Schriftspracherwerb eine besondere Herausforderung und gleichzeitig ein bestimmender Faktor für den erfolgreichen Schulbesuch. Welche Herausforderungen ergeben sich für den Erwerb eines zweiten Schriftsystems? Was kennzeichnet den mehrsprachigen Schriftgebrauch in Kita und Grundschule? Wie kann eine ressourceninkludierende Didaktik und Methodik das mehrsprachige Schreiben- und Lesenlernen berücksichtigen? Der Sammelband behandelt diese Themen aus der Literalitätsforschung mit einem besonderen Fokus auf die Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen.	de
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10133	-
dc.identifier.uri	https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2222	-
dc.identifier.urn	urn:nbn:de:hbz:467-22224	-
dc.language.iso	de	de
dc.source	Bielefeld : wbv Media, 2021. - ISBN 978-3-7639-7136-7	de
dc.subject.ddc	400 Sprache	de
dc.subject.other	Deutsch als Fremdsprache	de
dc.subject.other	Fremdsprachenerwerb	de
dc.subject.other	Schriftspracherwerb	de
dc.subject.other	Schriftgebrauch	de
dc.subject.other	Literalität	de
dc.subject.other	Mehrsprachigkeit	de
dc.subject.other	German as a foreign language	en
dc.subject.other	Foreign language acquisition	en
dc.subject.other	Acquisition of written language	en
dc.subject.other	Use of writing	en
dc.subject.other	Literalism	en
dc.subject.other	Multilingualism	en
dc.subject.swb	Deutsch / Fremdsprache	de
dc.subject.swb	Fremdsprachenlernen	de
dc.subject.swb	Schriftsprache	de
dc.subject.swb	Spracherwerb	de
dc.subject.swb	Mehrsprachigkeit	de
dc.title	Literalität und Mehrsprachigkeit	de
dc.type	Book	de
item.fulltext	With Fulltext	-
ubsi.contributor.editor	Corvacho del Toro, Irene	-
ubsi.contributor.editor	Hack-Cengizalp, Esra	-
ubsi.publication.affiliation	Germanistisches Seminar	de
ubsi.source.extern-issue	1	de
ubsi.source.extern-title	Mehrsprachigkeit in Bildungskontexten	de
ubsi.source.isbn	978-3-7639-7136-7	-
ubsi.source.issued	2021	de
ubsi.source.place	Bielefeld	de
ubsi.source.publisher	wbv Media	de
ubsi.subject.ghbs	BFS	de
ubsi.subject.ghbs	BFY	de
ubsi.subject.ghbs	DCT	de
Appears in Collections:	Geförderte Open-Access-Publikationen

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