Müller-Naendrup, BarbaraBarbaraMüller-NaendrupBollmann, YannickYannickBollmannBongardt, MichaelMichaelBongardtCarolus, ThomasThomasCarolusDreher, RalphRalphDreherMüller, JulianJulianMüllerSchmidt, Christopher D.Christopher D.Schmidt2026-06-022026-06-022026https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/9070Der Werkstattbericht „Hochschuldidaktik 7“ dokumentiert und reflektiert einige Erfahrungen, Konzepte und Impulse, die u.a. aus dem hochschuldidaktischen Programm der Universität Siegen hervorgegangen sind, bzw. weiterentwickelt wurden. Er präsentiert die Vielfalt und Qualität der Siegener Hochschullehre und fördert so die Sichtbarkeit und Wertschätzung von nachhaltigen Lehrinnovationen. Lehrende sollen ermutigt werden, ihre Praxis zu teilen und anderen als Inspiration zu dienen – im Sinne einer nachhaltigen Lernkultur mit Sichtbarkeit und Wertschätzung von guter Hochschullehre. Damit ist diese Publikation auch ein Aufruf, die eigene Lehrpraxis zu reflektieren, zu teilen und weiterzuentwickeln.The workshop report „Hochschuldidaktik 7“  documents and reflects on a number of experiences, concepts, and impulses that have emerged from, and further developed within, the higher education didactics program of the University of Siegen. It highlights the diversity and quality of teaching at Siegen and thereby contributes to enhancing the visibility and appreciation of sustainable teaching innovations. Faculty members are encouraged to share their teaching practices and to serve as a source of inspiration for others—thus fostering a sustainable culture of learning characterized by the visibility and recognition of high-quality university teaching. In this sense, the present publication also constitutes a call to reflect upon, share, and further develop one’s own teaching practice.deAttribution-ShareAlike 4.0 Internationalhttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/370 Erziehung, Schul- und BildungswesenInterdisziplinäre LehreBNE und IngenieurwissenschaftenHochschuldidaktikReallaboreInterdisciplinary teachingEducation for Sustainable Development (ESD) and engineering disciplinesHigher education didacticsLiving labsBookurn:nbn:de:hbz:467-907032198-5049