Citation link: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10269
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorDinçkal, Noyan-
dc.contributor.authorWeipert, Matthias-
dc.contributor.authorWindus, Astrid-
dc.contributor.authorSénécheau, Miriam-
dc.contributor.authorReinard, Patrick-
dc.contributor.authorKypta, Ulla-
dc.contributor.authorWeber, Klaus-
dc.contributor.authorFäßler, Peter-
dc.contributor.authorHallwaß, Rouven-
dc.contributor.authorGrewe, David-
dc.contributor.authorSchäfer, David-
dc.contributor.authorGrabarits, Miriam-
dc.contributor.authorMares, Detlev-
dc.contributor.authorLiermann, Benedikt-
dc.date.accessioned2023-03-08T14:12:29Z-
dc.date.available2023-03-08T14:12:29Z-
dc.date.issued2023de
dc.descriptionErschienen als Band 13 in der Reihe "Historica et Didactica: Fortbildung Geschichte. Ideen und Materialien für Unterricht und Lehre", herausgegeben von Noyan Dinçkal, Reinhild Kreis, Bärbel Kuhn, Matthias Weipert, Astrid Windus.de
dc.description.abstractHandel, Macht und Kapital – diese drei Begriffe stehen im Mittelpunkt des Bandes, der sich mit den historischen Dimensionen wirtschaftlichen Denkens und Handelns beschäftigt. Durch die Auseinandersetzung mit ökonomischen Praktiken und Diskursen aus verschiedenen Zeiten soll ein Bewusstsein für die Zusammenhänge von Wirtschaften und anderen Aspekten der Lebenswelt geschaffen werden. Dieser Zugang zur Wirtschaftsgeschichte ermöglicht es, gegenwärtige Wirtschaftsweisen in ihrer Historizität zu erfassen und zu erkennen, dass diese nicht das Produkt einer naturgesetzlichen Entwicklung sind. Ziel ist es, über einen kulturgeschichtlichen Zugang zur Wirtschaftsgeschichte an aktuelle Debatten über Globalisierung und Kapitalismus anzuknüpfen. Schülerinnen und Schüler werden durch die Auseinandersetzung mit historischen Text- und Bildquellen motiviert, sich eigene, differenzierte Urteile über verschiedene Wirtschaftsformen und ihre Auswirkungen auf Mensch und Umwelt zu bilden. Bestehende Inhalte des Lehrplans können dabei in neuer Weise erschlossen werden – sei es an außerschulischen Lernorten, über thematische Längsschnitte, im fächerübergreifenden Unterricht oder in Unterrichtsprojekten.de
dc.identifier.doihttp://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10269-
dc.identifier.urihttps://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2462-
dc.identifier.urnurn:nbn:de:hbz:467-24629-
dc.language.isodede
dc.rightsNamensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.sourceSiegen: universi - Universitätsverlag Siegen, 2023. - ISBN 978-3-96182-138-9de
dc.subject.ddc900 Geschichtede
dc.subject.otherWirtschaftsgeschichtede
dc.subject.otherKulturgeschichtede
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dc.subject.otherKapitalismusde
dc.subject.swbWirtschaftsgeschichtede
dc.subject.swbKulturgeschichtede
dc.subject.swbGlobalisierungde
dc.subject.swbKapitalismusde
dc.subject.swbQuellede
dc.titleHandel - Macht - Kapital: Historische Dimensionen wirtschaftlichen Handelnsde
dc.typeBookde
item.fulltextWith Fulltext-
ubsi.contributor.editorDinçkal, Noyan-
ubsi.contributor.editorWeipert, Matthias-
ubsi.contributor.editorWindus, Astrid-
ubsi.origin.dspace51-
ubsi.origin.universi1-
ubsi.publication.affiliationFakultät I Philosophische Fakultätde
ubsi.publication.affiliationHistorisches Seminarde
ubsi.source.extern-issue13de
ubsi.source.extern-titleHistorica et Didactica: Fortbildung Geschichte. Ideen und Materialien für Unterricht und Lehrede
ubsi.source.isbn978-3-96182-138-9-
ubsi.source.issued2023de
ubsi.source.placeSiegende
ubsi.source.publisheruniversi - Universitätsverlag Siegende
ubsi.source.titleHandel – Macht – Kapital: Historische Dimensionen wirtschaftlichen Handelnsde
ubsi.subject.ghbsMQKde
ubsi.subject.ghbsMKKde
ubsi.subject.ghbsKYROde
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