Citation link: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10525
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Dokument Type: Book
metadata.dc.title: DigiMath4Edu Band 3
Title addition: Einblicke in die unterrichtspraktische Umsetzung an den Projektschulen
Authors: Dilling, Frederik 
Hörnberger, Kevin 
Schneider, Rebecca 
Witzke, Ingo 
Institute: Fakultät IV - Naturwissenschaftlich-Technische Fakultät 
Department Mathematik 
Free keywords: Digitale Medien, Unterrichtsentwurf, Mathematics teaching, Computer supported teaching, Three-dimensional printing
Dewey Decimal Classification: 510 Mathematik
GHBS-Clases: TQW
Issue Date: 2024
Publish Date: 2024
Series/Report no.: Siegener Beiträge zum Mathematikunterricht 
Source: Siegen: universi - Universitätsverlag Siegen, 2024. - ISBN 978-3-96182-176-1
Abstract: 
Im Südwestfalen Regionale 2025 Projekt DigiMath4Edu wird die (Weiter-)Entwicklung professioneller Kompetenzen von Mathematiklehrerinnen und Mathematiklehrern insbesondere im Bereich der Anwendung digitaler Medien beispielhaft an 15 Schulen über drei Jahre durch die Universität Siegen begleitet. Anstelle eines Fortbildungsprogramms mit punktuellen Impulsen, findet im Projekt eine kontinuierliche Unterstützung in den Schulen statt. Der vorliegende Band stellt 25 Unterrichtsskizzen der beteiligten Lehrerinnen und Lehrer aus den fünf Schulen des dritten Projektjahres zusammen und lädt dazu ein, die Ideen für den eigenen Mathematikunterricht aufzugreifen und umzusetzen.

In Kooperation mit:
Hanseschule Attendorn
Gymnasium Netphen
Städtisches Gymnasium Kreuztal
St.-Franziskus-Schule Olpe
St.-Ursula-Gymnasium Attendorn
Description: 
Zu der Publikation gehören Zusatzmaterialien, die unter http://dx.doi.org/10.25819/fodasi/12 verfügbar sind.
DOI: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10525
metadata.ubsi.fodasi.doi: http://dx.doi.org/10.25819/fodasi/12
URN: urn:nbn:de:hbz:467-27394
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2739
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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