Menck, Peter

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Menck, Peter

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    PublicationAccess status: Open Access ,
    Das Schulbuch. Ein Medium der Bildung
    (2022)
    Menck, Peter
    Adressaten des Buches sind angehende und praktizierende Lehrer, die näher wissen möchten, was es mit den sogenannten ›neuen‹ und vor allem den ›digitalen‹ Medien auf sich hat. Was sind Medien der Bildung genauer? Schulbücher ebenso wie ihre modernen Äquivalente dienen seit jeher der Bildung einer heranwachsenden Generation, wie sie in Schulen formal organisiert ist. Was das heißt, wird in dem Buch auf verschiedenen Wegen erschlossen, über die Untersuchung – des Zusammenhangs von Bildern und Texten mit einem Bild von der Welt, das Schulbücher vermitteln; – zu Fibeln und Rechenbuch; – der Funktion, die Schulbücher im Zusammenhang mit Aufgaben haben, die im Unterricht bearbeitet werden; – des Sinnes, den die Arbeit mit Schulbüchern hat. Am Beispiel einer wissenschaftlichen Gesellschaft wird der Frage nachgegangen, wie Schulbücher erforscht werden.
    Source Type:Book
    DOI:10.25819/ubsi/10210
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    PublicationAccess status: Open Access ,
    Der Inhalt des Unterrichts : über die Konstruktion von Bildern der Welt im Unterricht
    (2011)
    Menck, Peter
    Though a significant amount of classroom research has been done in Germany, and even more in the Anglo-American world, the content of instruction was not being questioned as thoroughly as e. g. methodology or classroom management. What is the "content of instruction?" The author breaks this large question down into the following more simple questions: What opportunities for pedagogical action become accessible for teachers when they perceive "instruction content" as more than just something prescribed in the syllabus which is to be transferred to the heads of the students? What can a particular content signify to the students who deal with it in their lessons and classes? He argues that classroom work aims at the construction of valid pictures ff the world the students live in and have to live in in their future lives.
    Source Type:Book
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    PublicationAccess status: Open Access ,
    Unterricht - Was ist das? : eine Einführung in die Didaktik
    (2016)
    Menck, Peter
    ›Unterricht‹ in der allgemeinen Pflichtschule ist die Institution in der Gesellschaft, in der Wissen, Können oder Orientierungen der älteren Generation mit dem Anspruch auf Verbindlichkeit der jüngeren Generation weitergeben werden. Für das berufsmäßige Unterrichten müssen wir nicht nur wissen, wie es hier praktiziert wird, sondern auch wie es unter anderen Bedingungen gehen könnte.
    Source Type:Book
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