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Dokument Type: Book
metadata.dc.title: Lehrgut
Title addition: Kunstgeschichte in Schulbüchern und Unterrichtsmedien um 1900
Authors: Zeising, Andreas 
Imorde, Joseph 
Planka, Sabine 
Scheffler, Ina 
Institute: Department Kunst und Musik 
Free keywords: Kunstgeschichte 20. Jahrhundert, Populärkultur, Reproduktion, Kunstunterricht, Kunstpädagogik, Schulbuch, Lehrwerk, Art history, Art education, Art perception, Pop culture, Reproduction, Schoolbook, School book, Educational books
Dewey Decimal Classification: 750 Malerei
GHBS-Clases: JXH
KFK
KFFS
Issue Date: 2018
Publish Date: 2022
Series/Report no.: Reihe Bild- und Kunstwissenschaften 
Source: Siegen: universi - Universitätsverlag Siegen. - ISBN 978-3-96182-023-8
Abstract: 
Seit Mitte des 19. Jahrhunderts wurde die Einführung eines kunstgeschichtlichen Schulunterrichts in Deutschland kontrovers diskutiert. Durch die neuen Möglichkeiten der Fotografie waren ortsgebundene Artefakte im Medium des gedruckten Bildes universell verfügbar geworden. Vielen erschien es folgerichtig, das elitäre Bildungsgut der bildenden Kunst jetzt auf dem Weg der schulischen Vermittlung allen Schichten zugänglich zu machen. Verlage stellten sich mit entsprechenden Lehrbüchern, Mappenwerken und Wandbildern schnell auf den wachsenden Bedarf ein. Befördert wurde das Anliegen durch die wissenschaftliche Pädagogik, die das Lernen durch Anschauung favorisierte und eine Modernisierung schulischer Curricula vorantrieb. Dem Kunstbuch im Schulunterricht widmete sich die Publikation mit einer Vielzahl von Beispielen aus der Zeit von 1880 bis 1930.
Description: 
Diese Publikation erscheint begleitend zur Ausstellung »Lehrgut. Kunstgeschichte in Schulbüchern und Unterrichtsmedien um 1900« in der Universitätsbibliothek der Universität Siegen, 4. – 31. Juli 2018.
DOI: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/10089
URN: urn:nbn:de:hbz:467-21771
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/2177
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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