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Dokument Type: Book
metadata.dc.title: Das Inklusionskataster NRW unter der Lupe
Title addition: Bericht zur 2. Projektphase (2018–2020)
Authors: Geese, Natalie 
Kaminski, Anna 
Bertelmann, Lena 
Rohrmann, Albrecht 
Institute: Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) 
Zentrum für Planung und Entwicklung Sozialer Dienste (ZPE) 
Free keywords: Nordrhein-Westfalen, Inklusion, Soziologie, Portal, Internet, Projekt, Geschichte 2018-2020
Dewey Decimal Classification: 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
GHBS-Clases: ORW
IBEP
Issue Date: 2020
Publish Date: 2020
Series/Report no.: ZPE-Schriftenreihe 
Source: Siegen : universi - Universitätsverlag Siegen, 2020. - ISBN 978-3-934963-55-9
Abstract: 
Das Inklusionskataster NRW ist eine Internetplattform, die mit Beispielen guter inklusiver Praxis Verantwortliche für inklusive Aktivitäten in nordrhein-westfälischen Kommunen anregen soll, inklusive Gemeinwesen zu gestalten.
Von 2015 bis 2020 wurde das Inklusionskataster NRW im Auftrag des Ministeriums für Arbeit, Gesundheit und Soziales (MAGS) des Landes Nordrhein-Westfalen vom Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) der Universität Siegen aufgebaut und betrieben.
In Vorbereitung auf die Verstetigung des Inklusionskatasters NRW wurde das Inklusionskataster unter die Lupe genommen. Welche Angebote und Abläufe haben sich in den vergangenen Jahren bewährt? Welche Angebote sollten umgestaltet werden, damit sie ihre Potenziale besser entfalten können? Welche Angebote könnten neu ins Inklusionskataster aufgenommen werden?
Der vorliegende Bericht stellt das Inklusionskataster NRW sowie die durchgeführte Evaluation und ihre Ergebnisse vor. Er möchte die Weiterentwicklung des Inklusionskatasters anregen und damit das Anliegen der Unterstützung von lokalen Akteuren bei der Entfaltung inklusiver Aktivitäten unterstützen.
Description: 
Mit Zusammenfassungen in Leichter Sprache
DOI: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/4274
URN: urn:nbn:de:hbz:467-16827
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1682
License: http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/
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