Schuhen, Michael
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Schuhen, Michael
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Publication Access status: Open Access , Die Soziale Marktwirtschaft aus dem Blickwinkel von Schulbüchern in NRWTo follow current surveys, the acceptance of our economic system achieves low values for a large part of the German population. But is the crisis of meaning of the social market economy just a current phenomenon? Or is a widespread lack of understanding on economic issues cause for the formation of the dilemma? The authors examine the question whether the problem is caused by a communication crisis at school. Therefore the construct of the social market economy from the perspective of textbooks in NRW will be examined. The results of this didactic reflection should to assist the search for the trouble spot.Source Type:BookSeries:Siegener Beiträge zur ökonomischen BildungVolume number:32 4 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Access status: Open Access , Ökonomische Bildung durch Ratgeber-Sendungen? : informelles Lernen am Beispiel des Help-Formates „Raus aus den Schulden“(2016); Ökonomische Themen werden anders als historische oder biologische Themen selten in Dokumentationen im Fernsehen behandelt. Sie finden ihren Platz in Ratgebersendungen oder neuerdings in sogenannten Help-Formaten. Solche auf der Lebensgeschichte von Familien oder auch Einzelpersonen aufbauende Lebenshilfesendungen sind inzwischen ein fester Bestandteil aller Fernsehprogramme. Sie reagieren auf den Beratungsbedarf in der Gesellschaft, auch in ökonomischen Fragen, und greifen dazu offensiv auf Entertainment zurück (Kapitel 1). Offen ist allerdings, was die Zuschauer dabei tatsächlich lernen. Hill (2005) stellt genau diese Frage und formuliert eine „idea of learning“, die Zuschauer bei diesen Formaten erwarten. Mithilfe eines mehrstufigen Testdesigns soll das Fernsehformat Raus aus den Schulden (Kapitel 2 und 3) auf einen möglichen Lernbeitrag bei jugendlichen Konsumenten untersucht werden (Kapitel 4).Source Type:BookSeries:Siegener Beiträge zur ökonomischen BildungVolume number:61 2