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Dokument Type: Doctoral Thesis
Title: Konzeption und Diskussion zu E-Learning für Internetworking in der beruflichen Bildung unter Weiterentwicklung des Didaktischen Systems
Authors: Schwidrowski, Kirstin 
Institute: Institut für Praktische und Technische Informatik 
Free keywords: Didaktisches System, E-Learning-Modell, Internetworking
Dewey Decimal Classification: 004 Informatik
GHBS-Clases: TZM
Issue Date: 2010
Publish Date: 2010
Abstract: 
In dieser Dissertationsschrift wird ein fachdidaktisch fundiertes E-Learning-Modell für die berufliche Weiterbildung entwickelt. Ziel ist es, die abwechslungsreiche und nachhaltige Gestaltung von Lehr-Lernprozessen zum Thema Internet zu unterstützen.
Das E-Learning-Modell berücksichtigt Erkenntnisse aus Fachdidaktik, E-Learning-Forschung und beruflicher Weiterbildung. Bei der Gestaltung von Lehr-Lernprozessen betont es insbesondere die Aspekte
· Förderung von Schlüsselkompetenzen,
· Aneignung der Fachsprache und
· selbstgesteuertes Lernen.
Als theoretische Basis dient das fachdidaktische Konzept der didaktischen Systeme. Die bildungstheoretische Perspektive wird ergänzt um Rückkopplung aus der Praxis.
Description: 
Den im Inhaltsverzeichnis aufgeführten Anhang (CD-ROM) finden Sie auch auf folgendem Archivstandort 72ZZZB20232-CDR
URN: urn:nbn:de:hbz:467-4432
urn:nbn:de:hbz:467-4432
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/443
License: https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt
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