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Dokumentart: Article
Titel: Nicht noch ein Fach!? : Forschungsethik im Studium der Sozialen Arbeit
AutorInn(en): Kaminsky, Carmen 
Mayerle, Michael 
Institut: Fakultät II Bildung, Architektur, Künste 
Schlagwörter: Soziale Arbeit, Forschungsethik, epistemisches Ethos, Verantwortungsethos
DDC-Sachgruppe: 360 Soziale Probleme, Sozialdienste, Versicherungen
GHBS-Notation: IBEA
Erscheinungsjahr: 2012
Publikationsjahr: 2018
Journal: SIEGEN:SOZIAL - Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) 
Auch erschienen: Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 17, H. 2, 2012, S. 20 – 25
Zusammenfassung: 
Mit diesem Beitrag sollen die Ergebnisse eines Workshops zum Thema Forschungsethik im Rahmen des Fachbereichstags Soziale Arbeit (FBTS) vorgestellt werden. Dabei geht es vor allem um die folgenden Fragen: Welche Gründe sprechen für Forschungsethik als Teil des Curriculums von Studiengängen der Sozialen Arbeit? Welche Inhalte und Ziele eines forschungsethischen Curriculums werden als sinnvoll angesehen? Welchen Umfang sollte Forschungsethik als Thema des Studiums haben?
URN: urn:nbn:de:hbz:467-12312
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1231
Lizenz: https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt
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