Pfeifer, Simone
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Pfeifer, Simone
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Publication Access status: Open Access , Co-teaching postdigital ethnography(2023); It is rare to find innovative, engaging, hierarchy-defying and, above all, precise descriptions of teaching exercises that are suitable for teaching complex theory and methodological approaches that are as multi-layered as post-digital ethnography. Those that exist are mostly scattered across a few non-specific blogs and private Twitter feeds – finding them is a matter of an obscure combination of serendipity and algorithms. In this working paper we reflect on our co-teaching methods applied in a Masterclass on post-digital ethnography. Our aim is twofold: not only to reflect on teaching methods in post-digital ethnography, but also to present concrete examples of implementation in teaching and co-teaching constellations by means of teaching exercises.Source Type:BookSeries:Working paper series / SFB 1187 Medien der KooperationVolume number:34637 967 - Some of the metrics are blocked by yourconsent settings
Publication Access status: Open Access , Medienpraktiken : situieren, erforschen, reflektierenMit dem Fokus auf Medienpraktiken bündelt dieses Heft aktuelle Positionen zur empirischen Erforschung von Medien. Die Beiträge gehen davon aus, dass Medien erst durch ihren Gebrauch zu Medien werden. Medienpraktiken zu erforschen, bedeutet jedoch nicht nur herauszufinden, was Menschen mit Medien tun, sondern auch was Medien mit Menschen machen. Diese für die Medienpraktikenforschung zentrale Einsicht lösen die interdisziplinären Beiträge des Bandes ein, indem sie aus den jeweiligen Positionen und Konstellationen verdeutlichen, wie Medien und Praktiken sich gegenseitig bedingen. Die Beiträge dieses Bandes lösen diese Forderungen in unterschiedlicher Gewichtung ein. Sie befassen sich aus medienethnologischer, kultursoziologischer, literaturwissenschaftlicher, historischer, soziologischer und medienwissenschaftlicher Perspektive damit, was jeweils als situierte Medienpraktik verstanden werden kann. Gemeinsam ist damit allen Beiträgen, dass sie erst aus ihren jeweiligen Untersuchungen und Perspektiven heraus bestimmen, was genau als Medienpraktik und Medien, die in ihnen zum Tragen kommen, gefasst werden kann.Source Type:Periodical PartJournal:Navigationen - Zeitschrift für Medien- und KulturwissenschaftenVolume number:17,13445 1759
