Berufseinmündung nach Abschluss des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit an der Universität Siegen

Abstract

Schon seit Bestehen der Studiengänge Soziale Arbeit wird immer wieder darum gerungen, wie das richtige Verhältnis von Wissenschaft und Praxis auszutarieren ist: Geht es um „‚Transfer‘ als direkte Anleitung der Praxis durch Wissenschaft; ‚Transformation‘ als Ausnutzung der Wissenschaft zur Anreicherung der Praxis“ (v. Spiegel 2008, 58) oder eher um die Begegnung zweier Wissenstypen, deren Erklärungsansätze sich voneinander unterscheiden und dadurch eine Weiterentwicklung ermöglichen?