Citation link: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/1891
Files in This Item:
File Description SizeFormat
SPASS_Heft 11_2003.pdf12.82 MBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Dokument Type: Book
metadata.dc.title: Die wörtliche Rede als sprachliches Gestaltungsmittel im frühen schriftlichen Erzählen
Authors: Pohl, Thorsten 
Institute: Siegener Institut für Sprache und Kommunikation im Beruf (SISIB) 
Free keywords: Grundschule, Aufsatz, Anführungszeichen
Dewey Decimal Classification: 430 Deutsch
GHBS-Clases: DCZ
ZZZD
ZZZC
Issue Date: 2003
Publish Date: 2020
Series/Report no.: Siegener Papiere zur Aneignung sprachlicher Strukturformen - SPASS 
Source: Siegen : Siegener Institut für Sprachen im Beruf, 2003
Abstract: 
Inhaltsverzeichnis:
0. Einleitung
1. Verwendungshäufigkeiten der wörtlichen Rede
2. Präferenz bestimmter Figurenrede-Typen
2.1 Wörtliche Rede, indirekte Rede, berichtete Rede
2.2 Modalitätsvergleich mündlich - schriftlich
3. Gestaltung der wörtlichen Rede - Rater-Analyse
4. Analyse der Trägersätze
4.1 Position der Trägersätze
4.2 Semantische Slots der Trägersätze
4.3 Realisierung des Äußerungsverbs
5. Versuch didaktischer Konsequenzen
Description: 
Von den Herausgebern erstelltes Digitalisat
DOI: http://dx.doi.org/10.25819/ubsi/1891
URN: urn:nbn:de:hbz:467-16034
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1603
License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Appears in Collections:Universi
Publikationen aus der Universität Siegen

This item is protected by original copyright

Show full item record

Page view(s)

1,530
checked on Apr 24, 2024

Download(s)

753
checked on Apr 24, 2024

Google ScholarTM

Check

Altmetric


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons