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Dokumentart: Article
Titel: Medienkompetenz - Von Anfang an?
AutorInn(en): Lang, Dorit 
Institut: Fakultät II Bildung, Architektur, Künste 
Schlagwörter: Medienkompetenz, Medienpädagogik
DDC-Sachgruppe: 302.23 Medien (Kommunikationsmittel)
GHBS-Notation: KLEX
Erscheinungsjahr: 2013
Publikationsjahr: 2017
Journal: SIEGEN:SOZIAL - Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) 
Auch erschienen: Siegen:Sozial : Analysen, Berichte, Kontroversen (SI:SO) Jg. 18, H. 1, 2013, S. 38 - 43
Zusammenfassung: 
Kinder sind heute mit einer großen Anzahl verschiedener und vielfältiger technischer Hilfsmittel konfrontiert. Der Umgang mit diesen wird für sie zur alltäglichen Herausforderung. Hier stellt sich nun die Frage, ob und wie die Pädagogik und die Soziale Arbeit auf diese Situation reagieren soll und kann. Medienkompetenz ist hierbei ein Schlüssel. In diesem Artikel soll der Frage nachgegangen werden, ob und ab welchem Alter die Förderung von Medienkompetenz sinnvoll ist.
URN: urn:nbn:de:hbz:467-11561
URI: https://dspace.ub.uni-siegen.de/handle/ubsi/1156
Lizenz: https://dspace.ub.uni-siegen.de/static/license.txt
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